某天姪女來家裏小坐，沒多久她就抽出幾本書來，說是作業。
作業就作業吧。
然後我又看她拿出手機，於是不免好奇一句：不是寫作業嗎？
姪女點頭苦笑，承認是作業必備之物；然後我就有點矇了～蛤？！
原來，姪女的英文作業裏有項會話聽寫。
好吧，原諒我退出學生圈Ｎ久了...早已不再注意現今的學生的學習生態了。
只是我難免會想：那些窮到沒有手機或平板的學子們...咋辦？！
據弟妹表示，現在的教學以大多數的學生情況作評量，所以，少部份〝給不出來〞的學生家長，請多多為孩子們想辦法，全了他們的學習狀態！也就是說：沒有也想法子變出來吧！
聽起來是這樣的意思......然後...我只能默默為一些可能給不出來的家長們默哀了。
想想，還是我讀書的那些年的學習環境好呀，起碼大家的學習水平可以盡其所能《平均》跟《一致》性，最起碼大環境不是太為難人吧......呵呵呵。
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ＥＮＤ
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